“劳动”不应成为惩戒的工具

劳动是一种有效的教学方式,能让学生在创造性的劳动中发现问题、解决问题,既提升智力水平,又锻炼意志品质。就我们目前的学校生态来看,有的教育管理者和教师却把劳动当成惩戒学生的工具,这是对劳动价值的丑化,势必影响学生对“劳动”的认识,影响学生对劳动人民的热爱。