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音乐领域研究生创新培养路径初探 被引量:3

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摘要 文章从音乐领域研究生的培养现状入手,通过在课程设置中加大实践环节,阐述在调整课程设置,拓宽实践领域和加大学术交流等方面进行的实践探讨。
作者 王晓坤
出处 《中国包装》 2019年第9期74-76,共3页 China Packaging
基金 河南省研究生教育教学改革研究与实践项目2017SJGLX101Y
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