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初中数学教学的几点思考被引量：1

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摘要初中数学教学要多用启发式的教学方法,调动学生的积极性、主动性,要鼓励学生积极参与课堂教学.

作者张爱存

机构地区甘肃省天祝县第二中学

出处《数学学习与研究》 2019年第14期34-34,共1页

关键词有效课堂动手操作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第14期

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