高考改革背景下提高高中数学课堂教学实效性策略之研究(二)——浅谈数学课堂中的师生互动被引量：7

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摘要课堂教学过程中,师生互动的实效性是提高课堂教学实效性的重要举措.为此,教师不仅需继承传统教学模式中的优点,还应更新教学理念,为学生能创造性、主动性、自主性地学习提供和谐的课堂氛围和师生关系,这对提升课堂教学实效性具有积极意义.

作者沈红莲

机构地区江苏省高邮市第一中学

出处《数学学习与研究》 2019年第14期126-126,共1页

关键词数学教学学生提问师生互动策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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