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微视域下的小学数学课堂
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摘要
随着现代教育技术在教学中的应用与发展,微课、微视频等已经逐步进入小学数学的课堂.这些多媒体技术的应用使小学数学教学模式的变革成为一种可能,更多的教师将目光聚焦在学生的兴趣与自主能力发展上,不再是原来的以教师为主体的灌输式教学.本文将探讨以微课、微视为主的微视域下的小学数学教学模式,使之更好地促进学生数学素养的生成.
作者
吴文锦
机构地区
江苏省常州市武进区横林中心小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第14期134-134,共1页
关键词
小学数学
微视域
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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