“慢”出高效课堂

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摘要课堂是教师的主阵地,作为教师一直追求着高效课堂,大家都希望能找到一种超乎寻常的模式,一个便捷的快速通道,在短期里创造奇迹.从而让如今课堂的节奏之快、容量之大、拓展之深,令人瞠目结舌.其实,教育也是一个“慢活”“细活”,教育,应是潜移默化的,我们要学会享受放慢脚步,享受一路的风景,享受前行的人生.

作者虞俊丽

机构地区江苏省溧阳市燕山中学

出处《数学学习与研究》 2019年第14期152-152,共1页

关键词课堂快速通道教师教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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