因果图在中学物理教学中的应用研究

物理学是研究物质运动规律和物质基本结构的学科,新课标背景下,中学物理成为自然科学的带头学科,也是产生科学思想及科学精神的学科,是中学生理性认识世界的基础。但是,遇到烦琐、抽象的物理问题时,很多学生显得束手无策,很多教师的教学也会显得力不从心,不知道该如何让学生更加有效地掌握知识,完成相关习题。基于以上背景,本文提出用"因果图"解决以上问题。