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核心素养导向的物理习题教学策略——例谈2018年4月浙江物理选考卷第23题中安培力冲量应用

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摘要 一、高考命题特点分析及难度定位物理在浙江高考中由理科综合变为7选3选考后,考点有较大的变化,将选修3-5中动量这块统一划入加试题部分,对动量定理、动量守恒定律应用要求提高。“电磁感应”在原来的理综试题中较多地考查感应电流产生的条件、感应电流方向的判断、电路计算及能量转化、运动过程,无法涉及动量定理、动量守恒定律,试题综合性明显减弱,试题难度显著减小。
作者 吕江辉
机构地区 浙江省新昌中学
出处 《中学物理教学参考》 2019年第14期72-73,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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