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关于用比值定义的物理量
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摘要
在中学物理特别是高中物理中,有许多采用两个物理量的比值来定义的物理量。这种物理量在整个中学物理概念中占有很大比例,也有很重要的地位,它们多是教学重点,有的还是教学难点,因而在历年高考物理试题中就有一部分试题直接考查学生是否真正理解了这些概念的物理含义。
作者
张惠艳
机构地区
陕西省宜君县第一中学
出处
《中学物理教学参考》
2019年第14期86-87,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
物理量
定义
高考物理试题
中学物理
物理概念
高中物理
教学重点
教学难点
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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