职业院校将优秀传统文化与工匠精神融合培养的对策路径研究——以秦皇岛市卫生学校为例

本文分析了职业院校将优秀传统文化与工匠精神二者融合进行人才培养的背景和意义,并阐述了二者融合培养的对策和路径,对职业教育中工匠精神人才培养具有一定的借鉴和启示。