群文阅读:从占有、会通走向存在——景慧颖《伶官传序》教学实录评析

一、得失之间:告诫沉溺的恶果师:一篇文言文的学习应该着眼于文言、文章、文学、文化四个层面。上节课我们已经扫清了《伶官传序》字词、语法上的障碍,完成了"文言"层面的学习。这节课我们将进入其他三个层面的研读。从文章体裁角度来考虑,它是什么体裁呢?生:议论文。师:对,议论文。但是更准确地说《伶官传序》应被称为"史论",即对历史现象、历史事件、历史人物的评价。