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发挥学生主体性 建设高效语文课堂
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摘要
主体性是作为学习主体的学生在教学过程中表现出的自主性、能动性和创造性,具体地说,就是在教师的引领下,学生主动体验、感受,亲历获取知识的过程,探索解决问题的途径和方法,以促进主体认知、情感发展、创新意识和能力发展。在这个过程中,学生独立思考、主动参与、充分发挥自身的积极性、自觉性和创造性,在学习活动中学会求知,学会探究,学会合作,学会创新。
作者
罗发祥
机构地区
云南楚雄师范学院附属中学
出处
《中学语文》
2019年第21期69-71,共3页
关键词
学生主体性
语文课堂
学会合作
创新意识
教学过程
学习主体
获取知识
解决问题
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中学语文
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