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尊重学生主体地位 突出结构化教学——以五年级"期中测试"试卷讲评课为例
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摘要
教学内容:义务教育教科书小学数学五年级下册期中测试试卷讲评。教学目标:1.通过测试及试卷讲评,对观察物体、因数与倍数、长方体和正方体三个单元的知识进行查缺补漏、勾通联系、夯实知识结构。2.通过自查自改、互查互改、集体交流等方式,培养学生的反思、质疑、交流、合作等能力和认真审题、检查等答题习惯。
作者
徐彦伟
陈赞
机构地区
哈尔滨市保国第一小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第7期20-23,共4页
关键词
学生主体地位
试卷讲评课
期中测试
五年级
结构化教学
尊重
知识结构
集体交流
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
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