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几何直观在小学数学学习中的有效应用
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摘要
几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中新增的核心概念,它能够启迪学生的解题思路,帮助学生理解知识内涵。因此,借助几何直观学习和理解数学,是数学学习中的重要方向。甚至可以说,只有做到直观上的理解,才能让学生从错综复杂的关系中发现简单而清晰的关系,找到解决问题的方法。作为教师,我们在日常的教学中,要有目的、经常性地借用几何直观来分析问题,不断渗透,不断引导学生,使学生逐步感受到这种方法的优越性,最终形成几何直观的思维习惯。
作者
高崇辉
机构地区
哈尔滨市泰山小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第7期32-34,共3页
关键词
几何直观
数学学习
有效应用
引导学生
小学
数学课程标准
义务教育
解题思路
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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