概念教学中要帮助学生建立正确的认知图式

学生在学习中建立自己对概念的认知图式,是其学习的重要过程。本文从认知图式概念入手,具体阐释了帮助学生建构正确认知图式的基本方法,即抓住图式的关键特征、对比不同概念的图式、理清图式的网络关系等,并对学生正确的认知图式建立中注意事项进行了总结。