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“组合盆栽”素材在不同课程体系里的实践

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摘要 “组合盆栽”是教育素材,在探究型课程、少先队活动课和幸福课程三类课程中都可以实施。本文从教学目标、教学方式等角度阐释同一素材在不同课程里如何落实,最后结合教学效果,总结关于素材在课程实施中的感悟。
作者 陆良英
出处 《现代教学》 2019年第17期43-44,共2页 Modern Teaching

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