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中国古代史农业知识教学探析

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摘要 教师应当重视中国古代史中的农业教学,深挖教材,吃透名词;找到农业发展主线,构成发展轨迹;把握农业发展阶段特征,建立教学整体框架。同时,教师应注意融入历史核心素养,上好中国古代史的农业教学内容。
作者 刘梦图
机构地区 上海市卢湾中学
出处 《现代教学》 2019年第17期52-53,共2页 Modern Teaching
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