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浅谈中职英语教学中的小组合作学习被引量：3

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摘要合作学习在教育领域的应用是从上个世纪70年的美国开始的,经过几十年的实践,证明其是一种能够提高课堂教学效率的行之有效的教学策略和教学理论.合作学习注重人际关系的协调,引导学生主动参与,学会倾听,调动思维,能够发挥学生的主体作用.作为中职英语教师,要根据学生的特点和教材目标,恰当地运用小组合作学习,提高英语教学质量.

作者杨学锋

机构地区甘肃省临洮县玉井职业中等专业学校

出处《学周刊》 2019年第29期27-27,共1页 Learning Weekly

关键词中职英语课堂教学小组合作

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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相关文献

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