小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究被引量：7

下载PDF

导出

摘要在小学数学教学过程中,问题情境是直观引导小学生自主学习与探究的一种有效手段,意在养成学生独立思考与自主学习的习惯,并锻炼小学生思考问题、分析问题、解决问题的能力.因此,实现问题情境在小学数学教学中的广泛推广具有重要的现实意义.

作者夏延斌

机构地区甘肃省榆中县岳家巷学校

出处《学周刊》 2019年第29期29-29,共1页 Learning Weekly

关键词小学数学问题情境创设策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1骆怀彬.小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J].考试周刊,2018,0(87):76-76. 被引量：4

二级参考文献3

1胡飞.浅析小学数学教学中创设有效问题情景的策略[J].中国校外教育,2016(12):110-111. 被引量：26
2许木辉.小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析[J].学周刊,2017(5):90-91. 被引量：55
3张涛.小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析[J].赤子,2017(4). 被引量：14

共引文献3

1孔劲松.小学数学教学中有效问题情境的创设[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,0(2):177-177.
2张祥礼.如何提高小学数学问题情境教学的有效性[J].数学大世界（中旬）,2019,0(3):89-90. 被引量：1
3梁跟尚.小学数学课堂教学中有效情境的创设策略研究[J].小学生（多元智能大王）,2019,0(5):3-3. 被引量：1

同被引文献18

1孟爱金.解析自主探究性学习和自我监控在小学数学教学中的作用[J].学周刊（中旬）,2013(5):91-91. 被引量：6
2刘艳月.小学数学自主探究性学习的实践尝试及意义解析[J].神州,2017,0(35):181-181. 被引量：2
3周游.小学数学教学与学生生活实际结合策略[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(9):178-178. 被引量：3
4李颖丽.论小学数学教学中有效问题情境的创设[J].中国校外教育,2019,0(20):99-100. 被引量：7
5王春辉.小学数学教学中创设有效问题情境的策略[J].中国校外教育,2019,0(27):86-86. 被引量：10
6赵向荣.农村小学数学教学“生活化”的实践[J].中国校外教育,2019,0(27):120-120. 被引量：2
7马春燕.浅析小学数学课堂提问教学中存在的问题及对策[J].学周刊,2019,0(29):37-37. 被引量：11
8国娜.小学数学教学中创设问题情境的有效策略研究[J].中国校外教育,2019(31):56-57. 被引量：22
9陈爱芳.如何在情境创设中培养初中生的数学素养[J].甘肃教育,2019,0(17):178-178. 被引量：1
10李琴.核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究[J].课程教育研究,2020(13):153-153. 被引量：4

引证文献7

1王春妮.小学数学自主探究学习方式的案例分析与反思[J].数理化解题研究,2020,0(8):43-44. 被引量：2
2王双龙.小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J].当代家庭教育,2020(23):136-137. 被引量：4
3黄辛辛.以高质量的数学问题引发学生的有效思考[J].人文之友,2019,0(19):164-164.
4丘辉燕.创设情境——数学课堂的有效因素[J].新一代（理论版）,2019,0(23):190-190.
5汪增兰.浅谈如何创设生活化的小学数学课堂[J].考试周刊,2019,0(93):95-96.
6陈艺敏.焦点讨论法是实现小学数学有效教学新思路[J].新课程导学,2020,0(10):97-97.
7吴振林.分析小学数学教学中有效问题情境的创设[J].数学学习与研究,2020(20):94-95.

二级引证文献6

1曹旭东.现代信息技术在小学数学问题情境教学中的运用[J].数学学习与研究,2021(3):47-48.
2黄传荣.创设有效的问题情境例谈[J].名师在线,2021(23):69-70.
3陈世明.农村学生数学学习方式与方法研究[J].成才之路,2021(29):96-97.
4阎顺祥.小学数学课堂中的自主探究学习应用探思[J].读好书,2021(4):59-60.
5宗丽丽."双减"背景下小学数学课堂教学探究[J].课程教育研究,2022(3):184-186.
6王玉芳.教学中有效问题情境的创设[J].小学科学,2022(12):39-41.

1王淑婷.小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析[J].考试周刊,2019,0(53):108-108.
2孙永强.对小学数学创设有效问题情境的一些看法[J].试题与研究（教学论坛）,2019(21):71-71.
3时宁西.小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析[J].考试周刊,2019,0(59):75-75.
4刘娜.数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(7):68-68.
5王山.个性化角度下的小学语文作文教学分析[J].小学生作文辅导,2019,0(8):46-46.
6倪春莲.浅谈新课程理念下小学生自主学习能力的培养[J].考试周刊,2019,0(57):16-16.
7任志杰.小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J].当代家庭教育,2019,0(24):144-144. 被引量：1
8毕沙拉·沙布尔别克.小学语文教学中如何培养学生自主学习能力浅析[J].信息周刊,2019,0(38):0325-0325.
9张云飞.小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析[J].读天下（综合）,2019,0(30):0225-0225.
10任立道.基于计算教学的小学数学高效课堂的构建探究[J].科学咨询,2019,0(29):187-187. 被引量：3

学周刊

2019年第29期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究被引量：7

参考文献1

二级参考文献3

共引文献3

同被引文献18

引证文献7

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究 被引量：7

参考文献1

二级参考文献3

共引文献3

同被引文献18

引证文献7

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究被引量：7