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小学STEM课程实施策略被引量：1

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摘要 STEM教育是一种新的教育方式,它让学生动手完成他们感兴趣的且和他们的生活相关的项目,从这一过程中学习各种学科以及跨学科的知识. STEM课程更能从学生立场出发,契合儿童精神生活并从现实生活中提炼学习内容,最大限度地调动学生的学习兴趣,能够提升学生的智慧,培养学生发现问题、解决问题的能力.

作者李莹

机构地区江苏省常州市新北区新桥实验小学

出处《学周刊》 2019年第29期31-31,共1页 Learning Weekly

关键词 STEM课程小学教育实施策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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2019年第29期

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