现代学徒制视野下德育教学模式创新构建

中国产业结构的调整,推动了职业教育领域的改革,现代学徒制应运而生。现代学徒制是教育部在2014年提出的一项全新的职业教育模式,旨在创新职业教育体系,深化产教融合,完善校企合作制度,构建双元化教育制度,采取教师和技术师傅联合教学制度,凸显职业教育的特色,让学生耳濡目染学习一线技术师傅的专业技能和职业道德素养,从而提升专业教学效果和德育教学效果。现代学徒制是一种新型的人才培养模式,而且已经渗透到中职教育体系中,把职业技能教育和德育教学高度统一起来,应借鉴现代学徒制的优势,创新德育教学模式。