摘要
在环境设计的软件教学课程中灵活使用“威客”平台作为教学手段,能大幅度提升师生的专业素质以及综合设计实战能力,还可以有效解决教学、就业资源受限问题上的短板。基于“威客”的创新创业实践与教学模式的可行性,共创“一个门槛、多类训练”的创新创业与实践的教学体系,在教学过程中实现个人价值,成为培养设计人才教学改革的一种创新模式。
出处
《天工》
2019年第6期27-27,共1页
基金
2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《视觉重构:长寿贺州是数字策略与路径研究》(项目编号:2019KY0722)的研究成果