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中职电子电工教学中理实一体化的实现分析
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摘要
中职电子电工教学具有较强的实践性,单纯的理论讲解很难达到培养复合型应用人才的要求。为此,在实际教学中,运用理实一体化可以提高教学效果。鉴于此,从理实一体化教学的优势分析入手,论述了中职电子电工教学中理实一体化的实现途径。
作者
林峰
机构地区
浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校
出处
《天工》
2019年第6期43-43,共1页
关键词
中职
电子电工
理实一体化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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