摘要
随着信息时代技术的发展,环境污染严重影响了人类的生活质量。在语文教学中教师有意识地对学生进行环保教育,是促进学生环保意识养成的一个很有效的方法。在多媒体课堂教学时,教师梳理语文教材中有关环保主题的文本,明确环保教育的目标,运用多种手段研读文本,开展丰富多彩的语文实践活动,坚持读写训练结合,既让学生认识到环保的重要性,又提高学生环保的意识。
出处
《教育信息化论坛》
2019年第7期61-62,共2页
Educational Informatization Forum
基金
福州市教育科学研究规划“十三五”规划2016年度课题的研究成果(课题编号:FZ2016GH023)