音乐要素参与初中音乐课堂活动的探索

初中生的欣赏鉴赏课尤为重要,但是对于学生来讲如何去欣赏纯音乐是一片空白,因此,在初中生的欣赏课中,如何将音乐要素参与到教学中,我们该如何引导学生走进音乐,正确对待音乐课堂中的欣赏与鉴赏的区别,进而培养学生对各类音乐作品包容、尝试的心态,使他们学会聆听具有重要意义。通过聆听不同风格的音乐和利用音乐软件进行分析,学生可以感受到各种音乐要素的表现力,可以在聆听中感悟相关音乐知识。