摘要
当前,在医学影像学教学中存在着一些问题,如传统的教学模式和教学内容无法适应现今教学的实际需求,学生的学习效率低下、学习兴趣减少,学习质量难以保证,这些都限制着医学教育的发展。文章立足于医学影像教学的现状,结合微课的相关概念,对微课在医学影像学教学中的应用进行了简要的分析,提出了相关建议。
作者
刘连生
汤慧敏
李栩薇
曾道辉
Liu Liansheng;Tang Huimin;Li Xuwei;Zeng Daohui
出处
《中医药管理杂志》
2019年第15期23-24,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
广州中医药大学第一临床医学院教育教学课题(课题编号:2015-1513)