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全科医师教育考核模式在脑病科的改革与尝试

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摘要 根据社会的需要和国家对全科医师人才培养的要求,培养出具有较高素养的全科医师是目前全社会关注的问题。对医院的脑病科全科医师进行考核模式改革,以考促教、以考促学,从而培养合格的全科医学学生。
出处 《中医药管理杂志》 2019年第15期25-26,共2页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金 河南省高等教育教学改革研究项目(项目编号:2012181)
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