公共音乐实践视域下的中医学子跨文化沟通能力的策略研究

Strategic Research on Developing TCM Students’ Intercultural Communication Ability through Public Music Practice

中医药借力"一带一路"加速国际化对中医学子跨文化沟通能力提出的新要求,即充分认识中国自身的文化特性、深入了解多元的世界文化、熟练掌握"文化共性"的看法与技巧。音乐艺术作为一门人文学科,在培养中医学子跨文化沟通能力方面的独特性。高校音乐实践,主要分为三大类,一类以体验式的实践为主,如演奏、演唱、现场欣赏各类音乐作品,从感性的角度感受音乐的美和多样性;另一类则以讨论、演讲为主,从理性角度分析音乐背后各种文化的含义及思考;第三类是结合留学生的音乐实践活动,培养学生的"文化共性"思维和能力。文章以上述三种音乐实践形式为主体,系统探讨"一带一路"视域下中医学子跨文化沟通能力的培养策略。