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践行培训课程指导标准 探索县域师训专业化模式
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摘要
2016年,双牌县成为湖南省“国培计划”项目县。三年来,我们初步探索出了县域师训专业化模式,打通了“国培”实施的“最后一公里”。“国培”实施之初,我们曾一度陷入迷惘的境地。一是“培什么”。各学段、各学科培训主题空泛、培训内容杂乱,“一锅煮”“大杂烩”式培训“乱花渐入迷人眼”,让培训组织者心力交瘁,参训教师疲于应对。
作者
张斌
蒋翠平
机构地区
湖南省双牌县教育局
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第8期34-36,共3页
Beijing Education
关键词
培训主题
专业化模式
课程指导
师训
县域
标准
最后一公里
湖南省
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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