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友善,植根于心,见诸于行
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摘要
学校自1986年以来一直实施“快乐教育”,“乐学”“乐善”“乐活”“乐群”“乐行”“乐新”是附小学生的“快乐成长目标”。其中“乐善”就是希望每个学生“乐于服务,助人为乐”。学校结合东城区品德评价项目组制定的《东城区中小学生品德发展目标体系》,引导学生从小怀善心、发善意、行善举,培育和践行友善精神,提升公民素养。
作者
狄永杰
机构地区
北京第一师范学校附属小学
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第8期62-62,共1页
Beijing Education
关键词
友善
中小学生
快乐教育
快乐成长
“乐活”
助人为乐
品德发展
品德评价
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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