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走向生活化的初中美术教育策略研究
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摘要
美术来源于生活,服务于生活。美术是初中阶段的重要学科,新课标教学理念的不断深入,要求教师能将美术教学生活化。美术教育的目的不是培养杰出的画家,而是希望通过美术教学,让每个学生拥有优秀的审美能力,培养学生的美术素养。生活化的美术教学能够让学生们在生活中实践美术,感受美术的魅力。美术教学不仅要教会学生们绘画技巧,还要使其学习美术知识。文章通过多元化美术教学、生活化美术教学、初中美术教学中存在的问题、如何激发学生们的学习兴趣等方面,浅谈初中美术走向生活化的教育策略。
作者
徐晓丹
机构地区
福建厦门外国语学校湖里分校
出处
《大观(论坛)》
2019年第8期202-203,共2页
关键词
生活化
初中美术
教学策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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