推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的四维路径

深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想教材、进课堂、进头脑,应该坚持从四个维度,即抓好课堂“主渠道”、搭建实践“主阵地”、唱响网络“主旋律”、建强队伍“主力军”。