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研究支持视角的创新型管理人才培养
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摘要
一、研究支持成为创新型管理人才培养的理论基础1.研究性学习与创新素质的内在关系。2.研究支持作为培养创新型管理人才的外部压力。3.研究支持作为培养创新型管理人才的支持条件。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2019年第13期8-8,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
管理人才培养
创新型
研究性学习
创新素质
外部压力
分类号
F203.9 [经济管理—国民经济]
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