期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班级自主管理的“南山班”经验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
广东实验中学自2013年开创的"钟南山科学人才创新培养班"(以下简称"南山班"),成为省实又一特色。与其他同学相比,南山班同学除完成正常学业外,还要参加中科院、中山大学实验室的科研课题和实践项目。在不了解的人看来,南山班同学应该是忙于学业"足不出户"的"宅男""宅女",事实上南山班同学个个都是朝气蓬勃、志向笃定、思想独立、能理性思考、敢于创新的阳光青年。南山班同学之所以能实现素质教育与学科学习协调发展,与南山班班级管理特色和模式息息相关。
作者
谢春
机构地区
广东实验中学
出处
《师道(人文)》
2019年第9期35-36,共2页
关键词
班级自主管理
钟南山
经验
广东实验中学
创新培养
大学实验室
科学人才
科研课题
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡佩原.
浅谈新时代班级自主管理中班主任的作用[J]
.考试周刊,2019,0(57):186-186.
2
张铁牛.
基于科学素养培养的高中地理课程开发与实施评价——以广东实验中学天文格致课程为例[J]
.中学地理教学参考,2019(13):30-33.
被引量:3
3
朱丽娜.
初中班级自主管理的实践牲研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(21):102-102.
4
芮黎黎.
小学高年级班级自主管理中存在的问题及策略研究[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(6):191-191.
被引量:1
5
张光茫.
钟南山“四乐”相伴[J]
.特别健康,2019,0(9):54-55.
6
曹斯,陈枫,刘楠,李怡然.
一岁“南方名医帮”成长路径[J]
.南方传媒研究,2017,0(5):4-11.
7
张富群.
班主任是班级文化内涵积淀的不竭源泉[J]
.青年教师,2019(2):52-53.
8
罗兴连.
博物馆课程入名校学分——广州博物馆与广东实验中学馆校合作模式探究[J]
.博物院,2019(3):114-120.
被引量:8
9
冯巧芸.
班级活动助力学生核心素养的提升[J]
.当代家庭教育,2019,0(20):41-41.
10
李欣.
小学教育的创新培养策略初探[J]
.神州,2019,0(27):218-218.
师道(人文)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部