高校“无为而教”思想政治教育的可能性分析

高校思想政治教育近些年取得了一定进展,但仍存在着诸如教育内容单一、形式化倾向严重、目标功利化,教育者态度消极等一系列问题。“无为而教”的教育理念将老子的“无为”思想与现代思想政治教育理论有机结合起来,对于扭转当前思想政治教育的僵化模式,发挥学生主体性和创造性,让思想政治教育更接地气、更具实效有着十分重要的作用。文章主要从高校“无为而教”思想政治教育理念的内涵、可能性和实践分析三个方面来论述,力求为高校思想政治教育理念的创新提供参考。