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小学生自主管理策略的研究

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摘要学生的自主发展是教育工作的归宿点.开展小学生自主管理策略研究活动具有重大的意义,在研究中让学生提高自主管理意识,学会自主管理,培养自主型、创造型人格,素质教育才有了适应未来社会竞争的真正内涵.

作者梁国明

机构地区广州市南沙区莲溪小学

出处《师道（教研）》 2019年第9期6-6,共1页

关键词学生自主管理研究活动教育工作自主发展管理意识社会竞争自主型创造型

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

2019年第9期

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