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优化学校环境,促进学生心理健康发展
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摘要
中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题.因此,从小抓起,从启蒙教育阶段抓起,为学生提供一个心理健康良好发展的环境,提高学生心理素质,势在必行.
作者
廖宇辉
机构地区
五华县水寨中学
出处
《师道(教研)》
2019年第9期31-31,共1页
关键词
学生心理健康
学校环境
优化
学生心理素质
身心发展
中小学生
思维方式
社会阅历
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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师道(教研)
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