摘要
信息技术是指计算机以及与其相关的通信技术手段,具体包括印刷材料、媒体、录音带、录像带等多种信息化资源,具有数字化、网络化、多媒体化和智能化等特点.随着新课程改革的不断深入,多媒体信息技术已广泛运用于小学数学课堂教学.在数学课堂上,适当地采用信息技术来辅助教学,以形象、生动的画面,动听的声音来创设教学情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,从而优化教学过程,提高教学质量,增强教学效果.本文就信息技术在数学课堂中的优化运用提出几点策略.
