巧用课内“三读”,拓宽学生阅读面

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摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,既包括课内阅读,也包括课外阅读.其中,课外阅读是语文实践活动中最重要、最普遍、最经常的形式,它不是游离于语文教学过程之外的"点缀",而是课堂阅读的继续和拓展,是阅读能力训练必不可少的组成部分.然而,目前普遍重视课内阅读,忽视课外阅读,很大程度阻碍了学生获取知识、发展思维,不利于学生全面发展.

作者李雪兰

机构地区梅州市梅县区丽群小学

出处《师道（教研）》 2019年第9期81-81,共1页

关键词学生全面发展课内阅读阅读面巧用小学语文教学课外阅读语文实践活动语文教学过程

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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师道（教研）

2019年第9期

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