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多管齐下,培养小学生的媒介素养

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摘要随着自媒体时代的来临,各种网络诈骗、流言或谣言成为常态,泄漏信息、轻信私会网友、制作或传播不良信息等也时有发生.如何培养和提高小学生对媒介的识别能力,抵御媒介的不良影响,利用媒介发展自我,提高媒介素养已势在必行.

作者伍健强

机构地区广州市番禺区教育局教学研究室

出处《师道（教研）》 2019年第9期88-89,共2页

关键词媒介素养小学生培养不良信息网络诈骗识别能力自媒体

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2019年第9期

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