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开展初中数学教学实验的若干体会

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摘要一、实验的背景始兴县九龄中学是一所县城初中学校,数学教学存在教学方法单一、课堂气氛沉闷、学生被动学习等若干突出问题.数学学科是一门较为单调枯燥的学科,学生没有得到老师的恰当引导,内在的学习欲望得不到激发,学习激情无法点燃,学习变得非常被动,作业敷衍了事,成绩一塌糊涂.

作者何贵英陈芝兰

机构地区韶关市始兴县九龄中学韶关市始兴县教育局教研室

出处《师道（教研）》 2019年第9期131-131,共1页

关键词教学实验初中数学初中学校数学学科被动学习教学方法教学存在课堂气氛

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

2019年第9期

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