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摘要 2016 年国家义务教育质量监测结果显示,本市小学四年级学生演唱部分平均值低于全省乃至全国平均值.目前,市教研室对音乐课堂歌唱教学非常重视,多次在教研会议中强调提高学生歌唱能力.

作者罗晓丽

机构地区东莞市南城阳光第三小学

出处《师道（教研）》 2019年第9期154-154,共1页

关键词小学四年级监测结果教育质量国家义务歌唱教学音乐课堂歌唱能力平均值

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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师道（教研）

2019年第9期

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