小学英语翻转课堂教学中学生的主体地位

翻转课堂,是一种"以学定教、先学后教"的新型教学模式,该教学模式以建构主义为指导思想,以自主学习、协作学习和探究学习为主要学习方式.在这种模式下,教师不再是知识单一的传递者,而是转变为学生学习的指导者、引导者,把课堂交给学生,让学生真正成为课堂学习的主体.教师提供必要的学习资源和时间,最终的教学目的是发展学生解决问题的能力.翻转课堂教学模式,能给学生提供一个良好的平台,帮助他们提高英语学习的兴趣和能力.