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探讨初中学校创建管乐团之路
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摘要
对于初中阶段的学生来说,音乐在某种程度上对大脑发育和智力开发有促进作用.初中学校让一门乐器伴随学生,对学习是相辅相成,相互促进的.管乐团以其独有的优势和艺术魅力而成为艺术教育的重要载体,同时培育了学生团队意识和集体荣誉感.
作者
袁小茵
机构地区
佛山市三水区三水中学附属初中
出处
《师道(教研)》
2019年第9期199-199,共1页
关键词
初中学校
乐团
集体荣誉感
初中阶段
智力开发
大脑发育
艺术教育
艺术魅力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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