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探讨初中学校创建管乐团之路

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摘要对于初中阶段的学生来说,音乐在某种程度上对大脑发育和智力开发有促进作用.初中学校让一门乐器伴随学生,对学习是相辅相成,相互促进的.管乐团以其独有的优势和艺术魅力而成为艺术教育的重要载体,同时培育了学生团队意识和集体荣誉感.

作者袁小茵

机构地区佛山市三水区三水中学附属初中

出处《师道（教研）》 2019年第9期199-199,共1页

关键词初中学校乐团集体荣誉感初中阶段智力开发大脑发育艺术教育艺术魅力

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2019年第9期

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