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创新群文阅读形式,提升学生语文素养
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摘要
语文教师在引导学生进行语文学习的过程当中,通过群文阅读能够有效的提高学生的学习积极性。群文阅读是指教师在规定的时间内引导学生进行阅读拓展,提高学生的学习热情,使学生能够在阅读的过程当中进行自我拓展和提升,寻找更好的语文学习技巧,为以后的语文学习奠定坚实的基础,所以本文就以创新群文阅读形式提升学生语文素养来进行分析和探究。
作者
李慧霞
机构地区
甘肃省定西市岷县岷阳镇第一中心小学
出处
《学苑教育》
2019年第18期37-37,共1页
基金
2017年度甘肃省十三五规划课题《以群文阅读为载体,提升学生语文素养,培养学生阅读兴趣》(课题立项号:GS[2017]GHB0290)研究成果
关键词
语文教学
群文阅读
语文素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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