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在数学教学中培养学生的反思能力
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摘要
读书必须思考,学习必须反思。在实施新课程背景下,反思已成为教与学的必备环节和基本要素。在小学数学课教学中,由于小学生年龄小,知识经验不足,他们往往在乎的是练习,而不注重学习活动过程的总结反思。数学课堂教学中,教师在每个学习环节中都要及时引导学生进行总结和反思,以提高学生总结反思能力。
作者
苏伍伍
机构地区
甘肃省静宁县界石铺中心小学
出处
《学苑教育》
2019年第18期53-53,共1页
关键词
数学教学
学习过程
思想方法
反思提高
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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