高职《车站调车作业》课程思政教育探索与实践被引量：1

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摘要专业课程教学是高校实现三全育人的重要载体,努力挖掘专业课中的思政元素,并将其融合与日常教学中尤为重要.本文从课程简介、课程建设目标、课程思政元素的挖掘、课程思政的开展路径几个方面对《车站调车作业》课程的思政教育展开探讨,为本专业其他课程开展思政教学提供参考.

作者王雪

机构地区陕西铁路工程职业技术学院

出处《科技视界》 2019年第23期136-137,共2页 Science & Technology Vision

关键词高职车站调车作业课程思政三全育人

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] U292.2-4 [交通运输工程—交通运输规划与管理]

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