湖北省民办高校即兴伴奏课程教学改革策略研究

湖北省民办高校即兴伴奏课程已经普遍开设,但是取得的教学效果并不乐观。因此,有必要围绕高校即兴伴奏课程教学进行改革。在对于民办高校即兴伴奏课程教学改革当中,需要坚持以就业为导向原则和学生能力培养原则,并采取调整即兴伴奏课程教学目标和教学内容、与时俱进变革即兴伴奏课程教学方式、根据生源特征创编即兴伴奏课程校本教材的策略进行,以便有效提高学生的音乐素养。