摘要
音乐是一门科目,也是一个兴趣爱好。同时,音乐教学更是艺术素质教育的一个重要方面,音乐学科教学的目的,不仅仅是生硬地传授课本里面的知识,更重要的是要教育学生形成高尚的人文理想和审美追求。在音乐教学中也要培养学生对音乐的兴趣,注重发展学生对音乐的鉴赏能力、表演能力和创造能力。那么,如何提高学生的音乐素养呢?这也是许多音乐教师迫切想要解决的问题,所以,本文主要介绍的是小学音乐在教学过程中如何培养小学生的音乐素养,本文将从四个方面展开详细论述。
出处
《北方音乐》
2019年第18期193-193,199,共2页
Journal of the Northern Music