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一笔一画谱写心中旋律——浅谈小学欣赏课中如何巧妙地设计图形谱

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摘要 音乐欣赏课是培养、提升学生音乐审美能力主要途径之一,也是小学音乐教学的重要内容之一。如何使学生对音乐欣赏课产生兴趣,图形谱教学是个不错的创意,它能将节奏的快慢、旋律的起伏、音的高低等抽象的音乐知识转化成形象逼真且充满童趣的图形,让学生一眼就看得见、摸得着、感受得到。笔者从几个方面来阐述小学欣赏课中如何巧妙地设计图形谱。
作者 毛丹丹
出处 《北方音乐》 2019年第18期215-216,共2页 Journal of the Northern Music
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